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2021贵州中学教师资格证试题:综合素质(1)

来源:
贵州教师资格网
作者:
吴老师
发布时间:
2021-08-20 18:28:52
贵州中学教师资格证

  【导读】很多考生想要知道贵州小学教师资格证综合素质试题题型有哪些,针对这个问题,贵州中学教师资格证笔试为大家整理了以下资料。

  贵州中学教师资格证

  1.某教师向同事抱怨:“我上课已经尽力了,但是学生就是不会,我有什么办法?”对于这位老师的说法()。

  A.正确,孺子不可教也

  B.正确,教师主导作用已经发挥到极致

  C.不正确,教师应引导学生主动学习、学会学习

  D.不正确,忽略了教师主导作用的发挥

  参考答案C

  参考解析:学生是学习的主体,教师应从“会教”转向“教会”学生学习。

  2.王老师在上课中经常问学生:”同学们,想一想,还有其他答案吗?有没有不同的解题方法?“这表明王老师重视()。

  A.促进学生全面发展

  B.促进学生个性发展

  C.面向全体学生

  D.注重培养学生的创新精神和发散思维

  参考答案D

  参考解析:王老师训练学生“一题多解”,注重培养学生的发散思维和创新精神。

  3.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

  A.充分地传授知识

  B.尊重学生人格,关注个体差异

  C.培养学生正确的学习态度

  D.让学生自主地选择课程

  参考答案B

  参考解析:“以人为本”的学生观,首先要求做到尊重学生的人格,关注个体差异,其他选项不符合现代学生观的理念。

  4.现代学生观坚持()。

  A.以人为本

  B.以教材为本

  C.以课堂教学为本

  D.以教师为本

  参考答案A

  参考解析:现代学生观坚持“以人为本”,把促进学生的健康成长看作一切工作的出发点和落脚点。

  5.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是()。

  A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的

  B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体

  C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

  D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

  参考答案C

  参考解析:全面发展的学生观把学生看作具有发展潜能和发展规律的人,具有独特性的人,具有独立意义的人。C选项要求学生同步发展违背了每个学生都是独特性的人的理念,教育应该促进学生有差异的、个性潜能的充分发挥。

  以上就是2021贵州中学教师资格证试题:综合素质(1)的相关介绍,希望能对大家有所帮助。如想获取更多关于贵州教师资格的相关资讯,如贵州教师资格证常见问题、报名时间、考试资讯、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注贵州教师资格网。