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2021年贵州中学教师资格证笔试必考简答题每日一练

来源:
贵州教师资格网
作者:
李老师
发布时间:
2021-01-26 09:16:37
贵州教师资格证 中小学教师资格证考试 贵州教师资格证笔试
  【导读】贵州教师资格证笔试考试时间为3月13日,同学们可要抓紧时间复习呀。贵州教师资格网特此为各位考生准备了历年考题以便考生们复习,希望能给各位考生一些帮助。

  题目:

  1. 影响遗忘进程的因素

 

  2. 学习动机强度与学习效果的关系(倒 U 形曲线关系)

 

  3. 学习动机的激发

 

 

  【参考答案】

  答案一

  ①学习材料的性质和数量。

  ②学习程度,学习的熟练程度达到 150%时,记忆效果最好。

  ③记忆任务的重要性,记忆任务越为重要,相对来说记忆的效果越好。

  ④识记的方法,以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。

  ⑤时间因素,根据遗忘规律,记忆的最初阶段遗忘速度快,随后逐渐变慢。学习内容的保 存 量随时间减少。

  ⑥情绪和动机,学习者情绪差,动机弱、目的不明确都不利于记忆。

 

  答案二

  学习动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,在比较容易的任务中,学习效率随动机强度的提高而上升,中等偏高的动机水平时,学习效果最好;在比较困难的任务中,学习效率反而会随动机强度的增加而下降,中等偏低的动机水平时,学习效果最好;在中等难度的任务中,动机强度水平为中等时,学习效果最好。也即任务难度较低,动机强度的最佳水平偏高;任务难度较大,动机强度的最佳水平偏低;任务难度中等, 动机强度的最佳水平中等。随着任务难度的不断增大,动机强度的最佳水平随之下降的趋势, 就是心理学上所称的耶克斯—多德森定律。

 

  答案三

  1. 实施启发式教学,创设“问题情境”,激发认识兴趣和求知欲;

  2. 利用学习结果的反馈作用;

  3. 正确运用竞赛、考试与评比;

  4. 根据作业难度,恰当控制动机水平;

  5. 注意个别差异。

  

 

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