2022下半年贵州教师资格证笔试考试每日一练(8.12)

　　1.【中学综合素质】

　　张老师上课幽默风趣，但是对学生要求很严格。有一次，一个学生在黑板上演示题目时做不出来，张老师一怒之下便扇了这个学生一耳光，并用很粗俗的话骂他。下列说法正确的是()。

　　A.张老师的做法正确，严师出高徒

　　B.张老师的做法不正确，但情有可原，应注意对待学生的方式

　　C.张老师的做法不正确，违反了爱岗敬业的职业道德要求

　　D.张老师的做法不正确，属于体罚学生

　　【答案】D

　　【解析】关爱学生的职业道德规范要求教师不讽刺挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张老师扇学生耳光的做法属于对学生实施体罚，违反了关爱学生的教师职业道德规范。

　　2.【小学综合素质】

　　刘老师家庭负担重，于是他用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。

　　A.正确，不影响正常教学即可

　　B.不正确，不能使用假名

　　C.正确，教师可自由支配业余时间

　　D.不正确，违反了教师职业道德

　　【答案】D

　　【解析】为人师表明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了为人师表的要求。

　　3.【幼儿综合素质】

　　人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要()。

　　A.爱国守法

　　B.关爱学生

　　C.为人师表

　　D.爱岗敬业

　　【答案】B

　　【解析】关爱学生的职业道德规范要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。把爱心献给儿童，反映了教师对学生的爱，这说明教师要关爱学生。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　我国历史上著名的大思想家王阳明五岁还不能开口说话，却能默背祖父的众多藏书。这说明()。

　　A.人的发展具有阶段性

　　B.人的发展具有不平衡性

　　C.人的发展具有顺序性

　　D.人的发展具有整体性

　　【答案】B

　　【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一方面，个体身心发展的同一方面在不同的年龄阶段的发展速度不平衡。另一方面，个体身心发展的不同方面的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。题干中，王阳明五岁还不会开口说话，但却能默背祖父的众多藏书，体现的是人的发展具有不平衡性。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于()

　　A.思维定式

　　B.功能固着

　　C.负向迁移

　　D.原型启发

　　【答案】D

　　【解析】原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。题干中鲁班由“茅草划破手”发明了“锯”是原型启发的表现。

　　6.【保教知识与能力】

　　幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是()。

　　A.沟通幼儿与社会的中介

　　B.幼儿的榜样

　　C.引导者

　　D.养护者

　　【答案】A

　　【解析】幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，其社会性行为、社会性品质的形成与发展等都离不开教师的指导。教师是沟通幼儿与社会的中介，是使之接触、了解社会，开阔视野，走向社会生活的重要引路人。

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