2020年贵州教师资格证笔试考试题目练习答案解析(10.23）

　　答案：C。儿童动作的发育，受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，A项错误;认知的发展是儿童对环境的反应，B项错误;环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性，D项错误。正确答案为C项。
 

　　第2题

　　答案：B。《幼儿园教育指导纲要》指出：《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想包括终身教育的理念、“育人为本”的幼儿教育、面向世界的科学的幼儿教育。
 

　　第3题

　　答案：D。根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个较多的”，即“较多的发展”和“面向全体(学生)”。所谓“较多的发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供较多的的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的较多的促进服务。
 

　　第4题

　　答案：B。小学德育过程是教育者按小学德育目标对儿童在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对儿童的政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导儿童进行自我教育，从而促进儿童品德发展的过程。小学德育过程本质上就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程，而非简单理解为品德发展过程。
 

　　第5题

　　答案：B。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。
 

　　第6题

　　答案：B。勒温对教师领导方式的分类中，放任型的特点为无序，师生关系差，符合题干描述，民主型领导方式特点为平等，师生关系融洽，专制型领导方式特点为命令服从，师生关系紧张。

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