2020年贵州教师资格面试：小学信息技术《Scratch简介》答辩

　　【参考答案】

　　①标题栏：显示当前文件名。

　　②菜单栏：主要是与文件有关的选项。

　　③工具条：控制角色大小及复制、删除。

　　④显示模式：分为浏览模式和全屏模式。

　　⑤程序指令区：分为八大类。

　　⑥角色资料区：显示角色的详细资料。

　　⑦脚本区：程序的编写区，利用拖曳的方式在此写程序。

　　⑧控制按钮：控制程序的播放和停止。

　　⑨舞台区：角色演出的地方，作品最后呈现出来的地方。

　　⑩新建角色按钮：三种新建角色的方法(自建、导入、随机);角色列表区：角色休息室，所有的角色都在这个地方。

　　2.这节课的小结作业是如何设计的，这样设计的原因是什么?

　　【参考答案】

　　本节课的小结，采用的是带领学生一起总结回顾本节课的主要知识内容，包括Scratch软件的认识，动作脚本区中，“移动”模块的使用。通过这样回顾主要知识的形式，能够在课堂的结尾帮助学生重新梳理本节课的知识点，能帮助学生在课堂的始终，都能够对所学知识加深印象。

　　而对于作业的布置，是引导学生尝试多去和软件中的小猫交朋友，尝试使用旋转指令。用这种趣味性的方式，也能够提高小学生对本信息技术的学习兴趣。同时通过了解旋转指令，一方面能开阔学生对Scratch软件的功能的认识，另一方面也能够做到提前预习下节课的新内容。

　　3.Scratch程序指令区都包含哪些模块，每个模块都能实现什么功能?

　　【参考答案】

　　动作：移动、旋转、位置指定、传回等。

　　外观：切换造型、背景、显示文字、特效等。.

　　声音：播放声音、乐器音效。

　　画笔：下笔、笔颜色、大小、色调。

　　控制：当键按下、等待、反复、广播(讯息)、如果……。

　　侦测：传回位置值、接触、距离、时间、音量。

　　数值与逻辑运算：加减乘除运算、大小判断、余数、取整数。

　　变量：指定变量、变量加减。