2020年贵州教师资格证笔试考试题目练习答案解析 (9.29）

　　答案：B。在幼儿阶段，幼儿的自我意识很脆弱，教师的一个眼神、一句评价，都会对其产生很大的影响，因此，在绘画活动中要给幼儿“你能行”“大胆地绘画”等语句进行鼓励并展出其作品，多表示肯定、鼓励、接纳、欣赏的态度，为幼儿营造宽松、愉悦的探索氛围。所以，李老师对，应支持每个儿童的绘画表现。
 

　　第2题

　　答案：B。不论是幼儿的生活活动还是作业课、参观访问等教学活动，或者是幼儿自主自由的活动，都同样各具重要的教育作用，对于幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼，随意削弱或取消任何一种活动。题干中教师的想法有违发挥一日生活的整体功能原则。
 

　　第3题

　　答案：D。素质教育要求正确运用评价方法，促进学生发展。在评价方法的运用上，基本原则是：把促进学生发展作为评价的目的，而不是把评价作为甄别和选拔的手段;在评价中重视的不是结果，而是过程。
 

　　第4题

　　答案：D。我国小学教育的特点包括：教育对象的特殊性、小学教育的基础性、小学教育的义务性、小学教育的全面性。专业性是职业教育的特点。
 

　　第5题

　　答案：B。“高原现象”指在学习到一定程度时，继续提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退的现象。通常在技能学习过程的中期容易发生“高原现象”。
 

　　第6题

　　答案：A。初中二年级是中学生品德发展的关键期。

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