2020年贵州教师资格证笔试考试题目练习答案解析(9.4）

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　　答案：A。《幼儿园教师专业标准》提出教师要合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。
 

　　第2题

　　答案：C。《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。因此选择C。五大领域核心能力提取关键能力分别如下：语言领域表达;社会领域交往;健康领域生活自理;科学领域思维;艺术领域创造。
 

　　第3题

　　答案：B。解析：发现法是学生在教师的指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理的方法。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。教师需要创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题。
 

　　第4题

　　答案：C。被誉为“现代课程理论之父”“当代教育评价之父”是教育学家泰勒。
 

　　第5题

　　答案：C。A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。
 

　　第6题

　　答案：C。“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”

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