2020年教师资格证笔试考试题目练习答案解析(8 .18)

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　　答案：B。每个幼儿与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将幼儿看成独特的个体，因材施教，促进幼儿的全面发展。
 

　　第二题

　　答案：A。国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。
 

　　第三题

　　答案：D。《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。是一种违背师德规范的做法。
 

　　第四题

　　答案：B。高尔基自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》，列夫.托尔斯泰的自传三部曲是《童年》、《少年》、《青年》。
 

　　第五题

　　答案：A。素质教育的未来性是指立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需要。故本题的正确答案为A。
 

　　第六题

　　答案：B。水分通过植物气孔向外散发的现象称为蒸腾。
 

　　第七题

　　答案：

　　(1)社会经济发展促进学前机构教育的产生。

　　(2)社会经济发展水平决定着学前育发展的规模和速度

　　(3)社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。

　　(4)社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。

　　(5)学前教育为社会经济发展服务。
 

　　第八题

　　答案：

　　实施榜样教育的基本要求有：

　　(1)选好学习的榜样;

　　(2)激起学生对榜样的敬慕之情;

　　(3)引导生用榜样来调节行为，提高修养。
 

　　第九题

　　答案：

　　元认知策略大致可分为以下三种：

　　(1)计划策略：是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。

　　(2)监控策略：指在认知过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平;根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。

　　(3)调节策略：指根据对认知活动结果的检查，如发现问题则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

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