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2020贵州特岗教师招聘考试:每日一练(八)

时间:
2020-02-05 14:56:13
作者:
张老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证
      1.初入小学的孩子在计算3+2=5时,不是对抽象的数字进行综合分析,而是在头脑中用三个手指加两个手指,或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算,这是在用( )来解决问题的思维过程。

  A.具体形象思维

  B.直觉动作思维

  C.抽象逻辑思维

  D.语词逻辑思维

  2.司机开车时,眼、耳、手、脚并用是注意的( )。

  A.分散

  B.分配

  C.范围

  D.转移

  3.某个班级位置靠近学校足球场,当上课时足球场传来学生的欢呼声,很多学生都会不约而同地扭头看向窗外,老师常需中断讲课内容,提醒学生注意听讲。该班级学生听到欢呼声而看向窗外的行为属于( )。

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.有意后注意

  D.随意注意

  4.证明了人具有的深度知觉的玻璃视崖实验心理学家是( )。

  A.吉布森和沃克

  B.桑代克

  C.巴甫洛夫

  D.霍尔

  5.平衡觉又称( )。

  A.静觉

  B.联觉

  C.机体觉

  D.运动觉

  6.教师的语言要抑扬顿挫,是感知规律的( )。

  A.强度律

  B.差异律

  C.组合律

  D.活力律

  7.记忆的内容包括(多选题)。

  A.感知过的事物

  B.思考过的问题

  C.体验过的情绪

  D.练习过的动作

  8.下列符合遗忘的规律与特点有哪些?(多选题)

  A.不复习或未经复习的内容容易遗忘

  B.机械记忆比意义记忆容易遗忘,无意识记忆比有意识记忆易遗忘

  C.艾宾浩斯的遗忘曲线规律发明,遗忘过程不均衡,有先慢后快的特点

  D.关于遗忘的原因,消退说认为不经复习强化的内容,逐渐完全遗忘

  9.能再现的一定能再认,能再认的未必能再现。(判断题)

  10.一般来说,最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣的不符合需要的,或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。(判断题)

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