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贵州教师资格面试-通用技巧

时间:
2022-01-06 16:44:34
作者:
巢老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证

  【导读】还有两天就是贵州教师资格面试考试时间了,贵州教师资格考试网整理了一些面试考试使用技巧,希望对考生有所帮助,以下是内容详情:

贵州教师资格面试

  一、幼儿绘画的基本特征

  这里所讲的幼儿绘画就是我们日常所说的简笔画,简笔画具有特征性、夸张性、概括性、趣味性、拟人化等特征。其中,特征性是指,幼儿绘画的单个元素都有其明显的特征,拿动物类元素来说,兔子的特征是偏圆形的头、长耳朵和三瓣嘴,所以只需要画出圆形加长耳朵和三瓣嘴,就看出所画的元素是兔子;夸张性是指,元素的表现具有夸张的成分,比如画“儿童”这一元素,通常身体和头部的比例为1/1或1/2,那么头部通常会夸大,从而凸显比例,呈现出“儿童”这一元素的特点;概括性是指,很多元素类型只画体现其特征的大概轮廓,比如画“鱼”这一元素,通常运用三角形和三角形结合,而不会考虑去体现鱼的质感和鳞片的纹路;趣味性是指,元素或者场景的绘画要吸引幼儿,达到其审美的需要,比如画动物加上笑脸和嘴巴来凸显趣味,通常和拟人化相结合。

  二、构图的理解和运用

  一般的绘画教学中,除了单个元素,更重要的是对构图的理解和运用。构图一词来源于西方美术,主要用来确定画面的基本形式,分割画面,使画面具有美感。

  儿童画中通常用中心主题式构图、排队并列式构图和黄金分割式构图来分割画面布局。中心主体式构图是指,画面中主体物是*大的,通常位于画面的中央稍偏左或偏右,辅以相关元素,或者细化主体物,比如绘画主题为“海底”,主体物可画“鱼”这一单个元素,并且将其细化——可发挥想象,添加鱼的纹路、花纹,将其拟人化,画上嘴唇和眼睫毛,*后画出相关元素“气泡”。排队并列式构图是指,画面中的主要元素大致呈“排排站”的布局,但是要考虑元素之间的空间关系,通常结合三角形构图;黄金分割式构图是指,画面以九宫格分割或者十字分割来确定主体物的位置从而体现美感,是*常用的构图方式,可将主体物的主要部位(如人物的头部)置于十字或方格中。

  在构图的运用中,景物的构图方式较为特殊,景物构图要考虑景物远近的“延伸”,所谓近大远小,近实远虚,以及一点透视、两点透视都运用到画面当中来体现空间感。

  三、图形的认知与运用

  儿童画中的常用元素基本上都用基本图形的结合来表示,所以引导学员将元素的特征结合基本图形进行表现尤为重要。比如,先提问,大象的特点是什么?这一特点像什么形状,以此来引导学员将元素和基本图形的结合运用到儿童画当中,后期加强元素的练习。

  在运用“图形组合”的形式练习相关元素时夸张元素的特点来凸显元素的身份,但是人物除外。

  四、人物的绘画

  人物的绘画在儿童画中相对较难,既要考虑比例,考虑结构,还需要一部分的透视关系以及人物动态的表现。人物的比例,以“成年人”为例,一般情况下,女性头和身体的比例为1/6,男性则为1/7,即,身体和头部的长度等于6个头的长度或者7个头的长度。

  除此之外还要掌握男性和女性不同的特点,比如女性的面部轮廓相对柔和,而男性的面部轮廓较为硬朗,在儿童画中表现为夸张颧骨和下颌骨的大小,女性衣着经常是裙子,男性衣着是衬衫和裤子。

  人物的动态通常较为概括,比如跑步的男孩,需要确定身体的方位(通常为侧面),腿部的动态走势和臂的动态走势,同时结构要合理,比如大臂小臂等长,大腿小腿等长。

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