贵州教师资格面试之答辩技巧

　　【导读】下个月就是贵州幼儿教师资格证面试考试了，面试是很重要的一环，在这里，贵州教师资格证考试网整理了一些答辩技巧，以下是内容详情：

　　一、答辩的意义

　　首先，考官答辩的问题，了解一些在试讲当中无法获qu到的信息，例如你的工作经历、兴趣爱好、价值观等。其次，在答辩的过程中，会展现出你的临场反应能力、语言组织能力、表达能力、逻辑思维等。

　　二、答辩的原则

　　(一)紧扣题目、灵活变通。在回答问题时，要注意听清问题，理解问题的本质，而不能答非所问，完*按照背的套路去回答，忽视题目的问法，这样你准备的套路不仅不能帮，反而会影响你的回答，也就难以得到。

　　(二)简明扼要、坦率真诚。答辩的时间有限，用精炼的语言将自己的观点表述清楚即可，不要花很长时间去围绕一个点反复叙述，这样会让考官觉得你的语言表达能力太差，并且考官听过太多类似的题目也很疲倦。因此，在回答的时候遵循总分总的方法来进行答题。在答辩的过程中还应坦率真诚，考官阅人无数，如若你夸大其词，会显得你很不实诚，如果你过于谦虚，考官会觉得你不自信，因此，不错的方式就是实事求是、从实际情况出发，正确去回答。

　　(三)冷静沉着、随机应变。答辩本身在某方面就是要考验你的应变能力，因此*持冷静和清晰的头脑就显得很重要。当考官提出问题之后，你稍作思考，但时间不宜过长。有些时候，没有任何考官提问，考场长时间寂静，你主动出击，比如说：“请各位考官批评指正!”显示出自己谦虚好学、头脑敏捷。

　　(四)有理有据、条理清晰。在答辩时，针对具体的问题加入一些理论来论证自己的观点，作为自己回答的支撑。在引用理论时，在《纲要》、《指南》和《规程》等文件中寻找，也从学前教育学、学前心理学等专业知识里面找，还从幼儿的年龄阶段特点方面来说，当然也引用一些名人名言来论证。此外，在回答时，为了使你的回答逻辑清晰，加入一些关联词，例如“首先，……其次，……然后，……”等，方便提示考官你的主要观点。

　　例题分析：

　　提问：盘子里有两个苹果，小朋友看了你一眼之后拿了那个大的，作为老师，你如何看?

　　回答：各位考官，针对这个问题，我是这样看的：

　　首先，我认为这位幼儿并没有做错什么，因为，幼儿的年龄特点决定了他是以自我为中心，他喜欢大苹果是正常的，并且他有选择大苹果的权利，咱们不能要求他只能拿小苹果。如果一直给幼儿灌输要拿小苹果的观念，会让幼儿在以后的生活中也一直委屈自己，不敢去追求自己的利益。

　　其次，为了幼儿美好品质的形成，我们让他学会分享，但这些活动或者榜样的示范来进行潜移默化的影响，而不是强制要求。比如在班上开展关于分享的活动，或者是老师在幼儿面前做一些和别人分享的行为，这些行为来对幼儿进行影响。

　　谢谢各位考官，以上就是我的看法，请各位考官批评指正。

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