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2021年贵州小学教师资格证笔试辨析题每日一练

时间:
2021-05-29 08:48:13
作者:
李老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证

  【导读】哈喽小伙伴们,贵州教师资格针对2021年下半年备考教师资格证的同学,现在会推出每日一练,包括选择题、辨析题、简答题等考试题型。每天练一练保持刷题的手感,希望能给大家带来帮助!话不多说,我们来做一些笔试辨析题的练习吧!

  一、教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。

  【解析】此观点错误。教育目的是国家对培养人的总的要求. 是一切工作的出发点和归属。而教育目的制定的依据除了包括学生的身心发展规律外,还包括特定的政治经济、文化背景,以及制定者的教育思想; 马克思关于人的全面发展学生,因此这个观点是错误的。

  二、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。

  【解析】此观点错误。 德育过程是促进学生知情意行互动发展的过程,但由于社会生活的复杂性, 德育影响的多样性等因素,德育具体 [ 亿师学教师考试研究院提供] 实施过程, 又具有多种开端, 这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始, 或从动之以情开始。或从锻炼品德意志开始. 最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。因此这个观点是错误的。

  三、信息进入工作记忆就会持久保存。

  【解析】此观点错误。 工作记忆也称之为短时记忆,短时记忆的信息在头脑中储存的时间要比瞬时记忆长—些. 但—般不会超过—分钟。而且短时记忆的容量是有限的。而信息只有进入到长时记忆时才能持久的保持,保存时间可以到达几天、几年甚至终身难忘。 因此这个观点是错误的。

  以上就是2021年贵州小学教师资格证笔试辨析题每日一练全部内容,希望能对大家有所帮助。如想获取更多关于贵州教师资格的相关资讯,如贵州教师资格认定常见问题、面试技巧、报名时间、教资考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注贵州教师资格网。

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