欢迎您访问贵州教师资格证网! 本站为贵州教师资格考试民间交流网站,主要为考生提供考试报名时间安排以及教师资格证常见问题答疑等相关信息,教师资格证官网以贵州省招生考试院zsksy.guizhou.gov.cn或贵州省教育厅所示为准!
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
0851-85985067 或点击网站首页的在线咨询

小学教师资格证面试2023贵州省:美术《箱板上的新发现》教学设计

时间:
2023-09-26 17:50:49
作者:
潘老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证

   【导读】这里是贵州教师资格证整理了关于小学教师资格证面试2023贵州省:美术《箱板上的新发现》教学设计希望对大家有所帮助哦,此次2023下半年教资面试考试时间是12月8-10日!

贵州教师资格证报名

  赏创意作品《中国龙》,分析瓦楞纸的镂刻、撕剪、画、印等创作方法,发挥想象力和创造力进行有趣味的创作。

  情感、态度和价值观:能够变废为宝,养成环保意识,争做环保小卫士。感受艺术创作与生活的密切联系,养成热爱生活的美好情感。

  二、教学重难点

  重点:瓦楞纸的特点及镂刻、撕剪、画、印的创作方法。

  难点:利用瓦楞纸创作纹理变化丰富且妙趣横生的作品。

  三、教学过程

  (一)趣味情境导入

  设置“摸箱子”的游戏情境,提出问题:

  1.摸一摸,尝试描述箱子里的物品有什么样的特征?(厚重、粗糙)

  2.猜测箱子中是什么物品呢?(瓦楞纸板)

  3.观察各种瓦楞纸板,你们有哪些新的发现呢?(瓦楞纸板各有不同,可以尝试趣味创作)

  教师总结:瓦楞纸板在我们生活中无处不在,如果我们大胆的动手改造,废弃不用的纸箱板也能变出很多个性十足的作品来。这节课让我们探索不同材质的魅力,尝试一下在纸箱板上会有哪些新的发现!引出课题《箱板上的新发现》。

  (二)作品图像识读

  1.创作材料

  展示搬家照片,提出问题:老师家里多了很多搬家用过的废旧包装箱,请同学们帮老师想一想它们还有哪些用途?(旧物改造)

  教师总结:生活为我们提供了取之不尽的创作材料,那些被我们随手丢弃的废旧包装箱,可以进行旧物改造,将废旧物品再次利用,可以创造出意想不到的好作品。

  2.瓦楞纸的材料及纹理

  (1)分小组下发废旧包装箱,设置“摸一摸、撕一撕”的小活动,提出问题:

  ①这些废旧包装箱有什么特征?(瓦楞纸板组成,材质厚重)

  ②这些瓦楞纸有什么特点?(两边是光滑牛皮纸,中间多夹层纸板,纹理丰富)

  ③哪位同学可以描述瓦楞纸的纹理特点?(横向或竖向排列,薄厚不同,有光滑有粗糙)

  教师总结:瓦楞纸箱上的多层纸板富有丰富的条纹和纹理变化,材质厚重,弃之可惜,如果动手进行旧物改造就能制作出具有独特美感的作品。

  (2)举办“小点子大赛”,请学生同桌之间发挥想象力,交流想法,回答问题:

  ①箱板上可供挖刻创作的有几层?上面的纹理给你怎样的美感?(两层或多层;纹理排列规律,有横状排列的美感)

  ②这些别具美感的纹理变化带给你哪些丰富的联想?(像小木屋和树木的材质,可以创作以“森林小屋”为主题的创意作品)

  教师总结:由于纸箱的薄厚程度不同,所以瓦楞纸不止一层,两边还有光滑的牛皮纸,可以撕出不同的层次,产生不同的效果。可以抓住瓦楞纸板的多层纸板和纹理的特点及美感,并展开丰富的联想进行创作。

  3.创作方法

  出示优秀作品《中国龙》,以美术小组为单位探讨问题:

  (1)作品运用了哪些工具及材料?(瓦楞纸、彩色卡纸、绘画颜料)

  (2)作者用到了哪些方法进行创作?(镂刻、撕剪、画、印)

  (3)除了这些方法,还有哪些增强画面纹理变化的方法?(卡纸装饰、填涂色彩)

  教师总结:作品《中国龙》是以瓦楞纸和红色卡纸作为创作材料,采用了镂刻、撕剪和绘画的方法进行创作,选取了蓝色、黄色等颜色在瓦楞纸上进行刷色处理,废旧的瓦楞纸摇身一变成为了一件趣味十足的美术作品。

  (三)技法表现探究

  教师示范以“花卉”为主题的瓦楞纸创作,讲解设计步骤:

  1.选择材料,裁剪纸板;

  2.表面刷色处理;

  3.剪刻出花朵图案和形状;

  4.镂刻处理,添画花蕊、花叶等部分。

  (四)美术创意实践

  1.布置活动练习:巧妙利用瓦楞纸的夹层和纹理变化,设计制作妙趣横生的作品。

  2.教师巡视辅导,辅导要点:纹理变化、镂空剪刻处理、画面色彩、想象力等。

  (五)多元展示评价

  设置“环保小卫士”的情境,请学生将作品贴在展示板上,并从纹理变化、画面色彩以及想象力等多方面评价作业。

  (《袋鼠》色彩鲜艳,生动形象,利用撕剪的方法露出瓦楞纸的纹理,突出袋鼠身上的花纹)

  (六)小结升华作业

  1.总结瓦楞纸的特点以及趣味创作的方法。

  2.升华情感:生活中有很多可以利用的废旧物品,让我们“变废为宝”,保护环境,争做环保小卫士。除此之外还有很多环保绘画的方式,我们要勤于动脑、大胆想象,创作出更多的趣味作品,感受艺术创作与生活的密切联系,养成热爱生活的美好情感!

  3.课后搜集生活中的其他废旧物品,进行旧物改造和创意设计。

  四、板书设计
  以上就是小学教师资格证面试2023贵州省:美术《箱板上的新发现》教学设计的解答,考生可以进入贵州教师资格网,了解贵州教师资格证考试时间、2023年贵州教师资格证考试时间。

免费领取教资笔试/面试/普通话备考资料> >

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR