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贵州小学教师资格证考试必考的14个知识点

时间:
2021-08-05 16:31:17
作者:
吴老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证

  【导读】很多考生想要知道贵州小学教师资格证考试必考的知识点有哪些,为了帮助考生,贵州小学教师资格证为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  贵州小学教师资格证考试

  知识点一:教育观

  素质教育观

  1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

  2.素质教育是面向全体学生的教育

  3.素质教育是促进学生全面发展的教育

  4.素质教育是促进学生个性发展的教育

  5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

  知识点二:教师观

  (一)教师角色的转变

  1.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

  2.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

  3.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

  4.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

  (二)教师行为转变

  1.在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏

  2.在对待教学上,新课程强调帮助、引导

  3.在对待自我上,新课程强调反思

  4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

  知识点三:学生观

  (一)学生是发展的人

  1.学生的身心发展具有规律性;

  2.学生具有巨大的发展潜能;

  3.学生是处于发展过程中的人。

  (二)学生是独特的人

  1.学生是完整的人;

  2.每个学生都有自身独特性向;

  3.学生与成人之间存在着巨大的差异。

  (三)学生是具有独立意义的人

  1.学生在教育活动中处于主体地位;

  2.学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;

  3.学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

  知识点四:职业道德规范

  1.爱国守法

  2.爱岗敬业

  3.关爱学生

  4.教书育人

  5.为人师表

  6.终身学习

  知识点五:德育原则

  1.方向性原则

  2.疏导性原则

  3.知行统一原则

  4.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

  5.教育的一致性和连贯性原则

  6.因材施教的原则

  7.集体教育与个别教育相结合原则

  8.发挥积极因素和克服消极因素相结合原则

  知识点六:德育方法

  1.说服教育法

  2.榜样示范法

  3.陶冶教育法

  4.指导实践法

  5.品德评价法

  6.品德修养指导法

  知识点七:教学原则

  1.科学性与教育性相统一的原则

  2.直观性原则

  3.启发性原则

  4.巩固性原则

  5.循序渐进原则

  6.因材施教原则

  7.理论联系实际原则

  8.量力性原则

  知识点八:教学方法

  1.讲授法

  2.谈话法

  3.演示法

  4.练习法

  5.实验法

  6.讨论法

  7.参观法

  8.读书指导法

  知识点九:激发学生的学习动机

  1.创设问题情境,实施启发式教学,激发学生学习兴趣,维持好奇心;

  2.根据作业难度,恰当控制动机水平;

  3.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;

  4.正确指导结果归因,促使学生继续努力。

  知识点十:马斯洛的需要层次理论

  (一)生理需要

  这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。

  (二)安全需要

  人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全、社会安定和国际和平。

  (三)归属和爱的需要

  也称为社交需要,包括被人爱与热爱他人、希望交友融洽、保持和谐的人际关系、被团体接纳的归属感等。

  (四)尊重的需要

  表现为自尊和受到别人尊重,具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。

  (五)自我实现的需要

  所谓自我实现是指追求自我理想的实现,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

  知识点十一:四种气质类型

  (一)胆汁质:具有很高的兴奋性,行为不均衡,易感情用事。工作、学习具有明显的周期性。

  (二)多血质:

  1.外表上活泼好动、不甘寂寞、善于交际;

  2.思维敏捷,容易接受新鲜事物,但注意力容易转移,缺乏耐力和毅力;

  3.情绪和情感易产生也易改变,体验不深但明显表露在外。

  其最显著的特点是具有很高的灵活性,容易适应环境。

  (三)黏液质:

  1.安静稳重、交往适度;

  2.反应缓慢、沉默寡言;

  3.善于克制自己,情绪不易外露;

  4.注意稳定但难以转移;

  5.善于忍耐,沉着坚定;

  6.做事不够灵活、因循守旧。

  其显著特点是安静、均衡。

  (四)抑郁质:

  1.行为孤僻、动作迟缓;

  2.多愁善感、体验深刻;

  3.情绪不易外露、敏感多疑;

  4.情感细腻,善于察觉别人不易发现的细小事物。

  其显著特点是敏感、多疑、忧郁。

  知识点十二:心理辅导途径

  1.开设有关心理健康教育课程;

  2.开设有关心理辅导活动课;

  3.教学中逐步渗透心理健康教育内容;

  4.结合班级、团队活动开展心理健康教育;

  5.个别心理辅导或咨询;

  6.小组辅导。

  知识点十三:心理辅导方法

  1.强化法

  2.行为塑造法

  3.系统脱敏法

  4.理性一情绪疗法

  5.来访者中心疗法

  知识点十四:认知过程

  1.感觉:感觉适应、感觉对比、联觉、感觉的相互补偿、感觉后像;

  2.知觉:知觉的选择性、理解性、整体性、恒常性;

  3.思维:直观动作思路、抽象逻辑思维、具体形象思路、聚合思维、发散思维;

  4.记忆:记忆的分类;遗忘;

  5.想象:无意想象和有意想象(再造想象、创造想象、幻想);

  6.注意:注意的分配、注意的范围、注意的转移、注意的起伏、注意的稳定性。

  以上就是贵州小学教师资格证考试必考的14个知识点的相关介绍,希望能对大家有所帮助。如想获取更多关于贵州教师资格的相关资讯,如贵州教师资格证常见问题、报考指南、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注贵州教师资格网。

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