2021年贵州中小幼教师资格证面试每日一练12.24

　　1、任课老师说，学生感兴趣的听，不感兴趣不听，怎么办?【教育教学类】

　　作为学生，只听自己感兴趣的肯定是不对的，我会做如下处理：

　　第一，我会与学生进行沟通，使学生明白，知识无论自己感兴趣或者不感兴趣，都很重要，作为学生，应打好基础，全面掌握知识。

　　第二，我会反思自己，在备课前应该更加了解学情，哪些知识学生会比较感兴趣，哪些知识学生不感兴趣，这样在学生不感兴趣的地方应该改变教学方式激发学生学习的兴趣。

　　第三，课后，我会开展关于读书之类的活动，并进行指导，寻找学生感兴趣的方式方法，提高学生的专注力，为保证课堂效果做好准备。

　　2、跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办?【教育教学类】

　　跳广播体操，有利于提高学生身体健康，我会进行引导：

　　首先，我会教育引导同学。讲解跳广播体操的好处。

　　其次，寻找不跳广播操的原因，是不好意思，还是感觉广播体操过于老套。

　　最后，以身作则，一起跳广播操，并且邀请体育老师一起改编符合学生的操，增强学生的积极性。

　　3、一个老师上课用幽默拉长语音的方式上课，有个同学突然说肉麻，你怎么办?【应急应变类】

　　面对这样的状况，我会保持冷静，并采取相应措施：

　　第一，利用教育机智化解尴尬，跟同学解释，拉长音是为了加强同学注意力，并且将学生的注意转移到课堂内容上，继续进行正常的授课任务。

　　第二，课下与该名同学进行沟通，说清自己授课方式的好处，争取学生理解和配合。

　　第三，反思自己的授课方式是否存在问题，多与学生沟通，建立良好的师生关系。

　　总之，在教学过程出现问题我会灵活处理，保证课堂秩序的进行，课后多与学生沟通，不断的进行反思，完善课堂教学。

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