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2019贵州省下半年幼儿教师资格面试中班语言《花脸虎的喷嚏》教案设计

时间:
2019-12-25 10:04:13
作者:
张老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证
     【导读】距离2019贵州省下半年教师资格面试的考试时间越来越近了,不知道各位考生准备的如何了呢?今天贵州教师资格网在这为大家准备了一篇2019贵州省下半年幼儿教师资格面试中班语言《花脸虎的喷嚏》教案设计,希望能给各位考生带来帮助。下面就跟随小编一起进入贵州教师资格考试网一起了解一下吧。
2019贵州省下半年幼儿教师资格面试中班语言《花脸虎的喷嚏》教案设计

  ​​活动目标

  1、理解故事内容,初步学习按情节线索进行想象。

  2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。

  3、体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。

  活动准备

  1、拉线桌面教具一套,胸饰若干。

  2、薄纸每人一张。

  4、表演用服装、道具(实物)若干,小篮子九个。

  活动过程

  一、激趣设疑

  1、幼儿每人一张薄纸,感受"喷嚏"的威力。(教室中自由活动)

  2、介绍故事名称,讲述第一段。

  提问:花脸虎打了这么有威力的喷嚏,可能会发生什么事呢?

  二、理解故事情节发展,尝试按线索想象。

  1、操作教具,讲述第二段。运用渐进提问方法。

  导语:那么是不是发生了和小朋友说的一样的事情呢?边操作提问

  (1)一个喷嚏把小熊打进了河里。(老师讲述)幼儿感受"憋足了劲"

  (2)花脸虎的喷嚏把小猴怎么了?

  (3)看见树上的鸟窝,又会发生什么情况?

  听讲第二段后:这时候花脸虎会怎么想?小动物们又会怎么想?

  2、听讲第三段:

  (1)你听到小动物在说什么?(回忆对话)

  (2)花脸虎心里是怎么想了?("要对付我")

  3、尝试思考和想象,让幼儿大胆地说出自己的想法和感受。

  4、体验角色情感变化。

  提问:你得过感冒吗?你得病时会希望什么?如果你是小动物你会原谅花脸虎吗?

  (感受关心别人心情)幼儿自由回答治感冒的方法,帮助幼儿积累经验。

  三、创编结尾,倾听完整故事。

  1、幼儿四人一组,选择表演道具,(也可根据小组能力自己准备)

  2、分组编结尾,教师巡回听讲。

  3、倾听完整故事。

  导语:老师也想了一个结尾,现在我把整个故事和我编的结尾讲给大家听吧。

  四、概括讨论,表演延伸。

  1、你喜欢故事里的谁?为什么?

  2、你愿意学学它们吗?

  (可表演或寻找需要帮助的事,作为延伸结束。)

  以上就是关于2019贵州省下半年幼儿教师资格面试中班语言《花脸虎的喷嚏》教案设计的全部内容,考生如果想获得更多关于贵州教师资格证相关资讯,如贵州省教师资格证网上报名、普通话成绩查询、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我们贵州教师资格网。

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